他难
要像上一次那样，
乌逸蓝的
，然后……
渐渐攀上了那双
艳
滴的翠绿眸
，
下的小痣更显艳绝，风情万
。“然后加上系数……唔嗯……嗯……啊……再、再摸摸
……焱焱……好舒服……”1
整团雪
的小包都被吃得
漉漉的，在灯光下亮晶晶一片，透着粉，透着，透着少年难填的渴求。1
他的手很大，能完全覆盖乌逸蓝的
。算了，忍忍吧。
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“焱焱，再吃一吃……”
为表奖励，
上的漂亮青年调了个
，脸颊红红，睛地看着他。1
霍焱近乎饿狼扑
，埋了乌逸蓝的里，满目痴迷地
住了一颗
翘的尖，吃得津津有味，
连忘返。又
又
。“也可以
……嗯啊……哈……对，就是这样……”泪珠
如同断线了一般，扑簌簌地往下
，连小巧的鼻尖都红了。——你就会发现。
好吃死了。
漂亮的青年两
分开跨坐在
大的少年上，微微伏在桌上
息，被玩玩到双目迷离
，连雪白的肤都涌上了一层粉的彩霞，但还是
撑着，给少年讲题：小老师乖乖地
着，慷慨大方地向坏学生献上自己圆的，邀请他来品尝：1
可是这样不对。
“那我再讲一遍……嗯……就是……先替换这里……啊……”
被
久了，那颗羞怯的小红豆还会探
脑袋，抵着霍焱的手心。“好不好？”
他指腹的茧很薄，能给乌逸蓝带来恰到好
的
愉，
的几乎是一碰就
。再靠近一
，再多靠近一……乌逸蓝拉起他空着的左手，放到了自己的
上，回的小半张侧脸又纯又艳：最后也只是隔着不远不近的距离，嗅了嗅乌逸蓝的发。
淡
的粉红
旁甚至还留下了几暧昧的指痕。青年白皙的
膛剧烈起伏，连带着也颤颤巍巍地摇晃着，被少年握在手里，用
来来回回地吃。像是知
霍焱要说什么，要
什么一样，乌逸蓝赶忙
住霍焱想要退后的脑袋，用丰沛的
去蹭他的脸颊，泣音黏连：霍焱狼吞虎咽地吃了一会儿，才温柔地叼起乌逸蓝的
，细细密密地
吻起来。他像个循循善诱的老师，哄骗不专心的坏学生好好学习。
青年的
息骤然昂激烈了起来，又又甜。纯洁又
情。“焱焱，要吃吗？”
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就算隔着睡衣也能
受到手心的温
和柔
，又腻又圆，像团小包，鼓着一个翘的弧度。可真当他要
什么了，却犹豫了。乌逸蓝和谁关系好是他的自由，不应该被
涉。霍焱的嘴
很
，就这么一直着他，还像婴儿
一样他……——我有多想要你了。
“可以咬的……焱焱不想咬
吗？”吃到最后，乌逸蓝甚至把自己的睡衣下摆咬
嘴里，然后用空来的手托起自己的小，主动送到霍焱嘴边。“是奖励……”
为此，把自己作为奖励也不要
。玩了一边还不够，在得到允许后，又把另外一边也玩了。
一条
绷了许久的神经倏地断裂。青年的面容虽然俊
如画，但从不
柔显女相，现下却媚如丝，波转，仿佛是在诱哄这个青涩懵懂的少年。好想一直就这么握着……
即便那些线条优
，莹亮泽的香艳
始终勾着他的睛和味
。连想想都难受。
像只
的小狗。霍焱咽了咽
，都忘了自己应了什么了。他怎么能有这
想法呢？接着，一
一拉起了自己的睡衣下摆，
一截白皙柔韧的腰，以及平坦可
的肚。“很
的喔……”再往上，则是两团
腻腻的小，
端的两粒都被大了一圈。“呜……焱焱……哈啊……”乌逸蓝抱着他的脑袋向后仰，几乎躺在了书桌上，任他又
又
。就算被霍焱
疼，也能
到
。偏偏乌逸蓝就喜
。对方的声音又黏又
，可怜极了。“别走……呜呜……我不疼……是
得……太了……”1
他还是哭了。
他不敢用犬齿，怕
疼乌逸蓝。“
死了……被得好舒服……焱焱的嘴好
……啊啊……嗯……”“然后系数、系数……嗯哈……是1.4a，呜……又被
到了……”霍焱的脸颊陷
了一片温里，自然不舍离去，于是愈发卖力地吃了起来。明明心里很想的。
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“没关系，可以用力的……”
他的动作是难得的冒犯，并未过问乌逸蓝。
乌逸蓝的呼
愈发急促，时时松地吐着甜腻的
，忍不住用逐渐的
去磨霍焱的下，断断续续：“先给焱焱
……”下
也悄悄地抬了。霍焱右手拿起钢笔，在草稿纸上
行演算。霍焱
得厉害，被绷在内
里不得释放，也不知如何释放。乌逸蓝兴奋到浑
发抖，尤其是当霍焱的手指无意中划过他的时，带来的快简直能让他昏。能吃吃
已经很幸福了。先不说乌逸蓝愿不愿意，他自己都觉得那样的方式很不舒服，会被磨得很疼。
霍焱只
了不到2分钟就把题目重新来了。过长的乌黑长发被少年拢到一侧，
雪白的后脖颈和
致的肩窝。好香，好甜，好
……夜还长，他们还有很多，很多时间。
但霍焱心里酸死了。
“焱焱别停……别停好不好？”
“但是……哈啊……代
的对象错了……嗯……应该是……”那
太也太，他不敢用力，全然是乌逸蓝带动着他的手，告诉他：左手却环着小老师的
，放肆又怜地玩着小老师饱满的团。“这一步的公式没有问题唔……嗯……但是……哈……”
糙的尖剐蹭着他柔的尖，时不时还戳刺着翕合的孔，得他差
来。“等焱焱
这题了，再给焱焱别的奖励……”想亲一亲，再
一，最好留下什么印，让别人知乌逸蓝跟他的关系才是最好的。“最后
……嗯啊……公式重新计算……”把两粒青涩的朱果
得又
又，随着他的来回压立着。他就是见不得。
弹弹的，
的，被磨过的地方都发麻了。少年果真依言，用平整的齿列衔住脆弱柔
的，轻轻地磨了磨。1
即便现在他把乌老师玩得全
发，
晃，也依旧毕恭毕敬，如同一位真心求学，改过自新的坏学生。“我没听懂，能麻烦乌老师再讲一遍吗？”少年态度认真谦卑地说。
他向来是有礼貌，且尊敬老师的学生。