午後的yAn光斜斜地洒进电脑教室。
林予衡有条不紊地登入校园系统，萤幕的蓝光映在他平静的侧脸上。
「理论上，数位档案应该是最终版本。」他一边说，一边点开校刊资料库，「但学校的数位化进度其实不完整，很多旧资料都是後来补扫描的。」
他准确地点开第47期校刊，萤幕上显示出整齐排版的文章。
沈映晴摊开纸本校刊，将页面推到他面前。「可以并列对照吗？」
林予衡将画面分割成两半。起初几段内容完全一致，直到中段某个段落。
「这里。」沈映晴的指尖落在纸本上，「纸本写的是——某些刻意被遗忘的记忆，往往b那些被记录下来的更真实。」
林予衡皱起眉tou。
萤幕上的数位版本却显示为：「某些被时间冲淡的记忆，往往需要透过适当的guandao重新审视。」
他迅速向下gun动页面，又在另一段停住。
「这里也是。纸本写学生自发X调查，数位版改成了校方主导的资料整理。」
沈映晴低声dao：「不是单一错误。」
林予衡没有回应，而是调出同一期校刊的不同档案版本。档名、页码、出版日期全bu一致。
「不是重写，」他说，「是替换。」
他打开系统内的备份档案进行b对。
画面tiao出提示——
内容一致。
电脑教室里一时无声。
林予衡站起shen，从书包中取出笔记本，翻到标记页。「这是我当时的纪录。」
字迹工整，段落位置、页面边缘的广告、那一期特有的排版错误，全都被记录下来。
他回到电脑前，调出档案属X。
最後修改日期显示在三周前的凌晨。
「不是系统错误。」他终於说dao，转tou看向沈映晴，「是有人刻意修改，而且是最近。」
预备铃声在此时响起。
林予衡合上笔记本，将纸本校刊收进书包，动作b平时更加谨慎。
「数学课要开始了。」沈映晴提醒。
他点了点tou，目光仍停留在已经暗下去的萤幕上。
数学课上，沈映晴很难集中JiNg神。
她的目光不时飘向坐在斜前方的林予衡。他依然坐姿端正、抄写笔记，却在某些地方出现不自然的停顿，像是在chu1理与课堂无关的问题。
课程进行到一半，陈老师——也就是那篇被修改文章的作者——在讲解例题时突然停下。
「说到这个公式的应用，让我想到以前教过的一个学生……」他的语气带着短暂的怀念，随即转为谨慎，「後来因为个人因素转学了。有时候选择b努力更重要，你们要记住。」
教室里出现一瞬间的静默。
沈映晴看见林予衡的背脊微微ting直，但他没有回tou。
下课钟响後，班chang走到布告栏前，贴上一张新的行政公告。
公告内容是校史资料查询注意事项，其中一行被特别加cu——
「所有官方记录以数位档案为准，纸本资料仅供参考。」
「怎麽突然发这zhong公告？」有人小声问。
「可能要评监吧。」另一人耸肩，「学校每次都很在意资料一致X。」
沈映晴回tou看向教室後方。
林予衡站在那里，目光扫过公告内容，表情平静，但手指无意识地转着笔。
「你也看到了？」她低声问。
他点tou。「这等於正式否定纸本的可信度。」
「表示什麽？」
「表示他们在为某件事铺路。」他语速b平常略快，「先建立官方叙事，让不符合数位版本的记忆，自动变成错误。」
沈映晴感到一阵寒意。
放学後，两人来到图书馆。
林予衡摊开笔记、纸本校刊和平板，沈映晴则打开学校网站刚更新的FAQ。
「这些问答都是新增的。」她低声念dao。
林予衡对照自己的纪录：「上周还没有。」
他们沉默了一会儿。
「他们不是否认。」林予衡说，「是提供一tao替代叙事。」
「让所有人有一个可以接受的答案。」
他合上笔记本，语气b平常低了几分：「当记录可以被改写，改写後的版本就会变成新的真相。」
沈映晴看着他。「你相信吗？」
他停顿了一下。
「我相信真相还在。」他说，「只是已经不在容易被找到的地方。」
图书馆的熄灯提示音响起。
「你会後悔吗？」沈映晴忽然问。
林予衡沉默了一会儿。
「我原本以为安全的位置是站得够远。」他说，「现在才发现，那只是还没被注意。」
她没有再说话。
两人一起离开图书馆，走廊的灯b平常暗了一点。
「如果之後事情变得更麻烦，」她说，「你可以不用再陪我。」
林予衡停下脚步。
「我知dao。」
「只是我现在b较在意——站在哪一边。」
【本章阅读完毕，更多请搜索领看中文;http://www.whxianghe.com 阅读更多jing1彩小说】
林予衡有条不紊地登入校园系统，萤幕的蓝光映在他平静的侧脸上。
「理论上，数位档案应该是最终版本。」他一边说，一边点开校刊资料库，「但学校的数位化进度其实不完整，很多旧资料都是後来补扫描的。」
他准确地点开第47期校刊，萤幕上显示出整齐排版的文章。
沈映晴摊开纸本校刊，将页面推到他面前。「可以并列对照吗？」
林予衡将画面分割成两半。起初几段内容完全一致，直到中段某个段落。
「这里。」沈映晴的指尖落在纸本上，「纸本写的是——某些刻意被遗忘的记忆，往往b那些被记录下来的更真实。」
林予衡皱起眉tou。
萤幕上的数位版本却显示为：「某些被时间冲淡的记忆，往往需要透过适当的guandao重新审视。」
他迅速向下gun动页面，又在另一段停住。
「这里也是。纸本写学生自发X调查，数位版改成了校方主导的资料整理。」
沈映晴低声dao：「不是单一错误。」
林予衡没有回应，而是调出同一期校刊的不同档案版本。档名、页码、出版日期全bu一致。
「不是重写，」他说，「是替换。」
他打开系统内的备份档案进行b对。
画面tiao出提示——
内容一致。
电脑教室里一时无声。
林予衡站起shen，从书包中取出笔记本，翻到标记页。「这是我当时的纪录。」
字迹工整，段落位置、页面边缘的广告、那一期特有的排版错误，全都被记录下来。
他回到电脑前，调出档案属X。
最後修改日期显示在三周前的凌晨。
「不是系统错误。」他终於说dao，转tou看向沈映晴，「是有人刻意修改，而且是最近。」
预备铃声在此时响起。
林予衡合上笔记本，将纸本校刊收进书包，动作b平时更加谨慎。
「数学课要开始了。」沈映晴提醒。
他点了点tou，目光仍停留在已经暗下去的萤幕上。
数学课上，沈映晴很难集中JiNg神。
她的目光不时飘向坐在斜前方的林予衡。他依然坐姿端正、抄写笔记，却在某些地方出现不自然的停顿，像是在chu1理与课堂无关的问题。
课程进行到一半，陈老师——也就是那篇被修改文章的作者——在讲解例题时突然停下。
「说到这个公式的应用，让我想到以前教过的一个学生……」他的语气带着短暂的怀念，随即转为谨慎，「後来因为个人因素转学了。有时候选择b努力更重要，你们要记住。」
教室里出现一瞬间的静默。
沈映晴看见林予衡的背脊微微ting直，但他没有回tou。
下课钟响後，班chang走到布告栏前，贴上一张新的行政公告。
公告内容是校史资料查询注意事项，其中一行被特别加cu——
「所有官方记录以数位档案为准，纸本资料仅供参考。」
「怎麽突然发这zhong公告？」有人小声问。
「可能要评监吧。」另一人耸肩，「学校每次都很在意资料一致X。」
沈映晴回tou看向教室後方。
林予衡站在那里，目光扫过公告内容，表情平静，但手指无意识地转着笔。
「你也看到了？」她低声问。
他点tou。「这等於正式否定纸本的可信度。」
「表示什麽？」
「表示他们在为某件事铺路。」他语速b平常略快，「先建立官方叙事，让不符合数位版本的记忆，自动变成错误。」
沈映晴感到一阵寒意。
放学後，两人来到图书馆。
林予衡摊开笔记、纸本校刊和平板，沈映晴则打开学校网站刚更新的FAQ。
「这些问答都是新增的。」她低声念dao。
林予衡对照自己的纪录：「上周还没有。」
他们沉默了一会儿。
「他们不是否认。」林予衡说，「是提供一tao替代叙事。」
「让所有人有一个可以接受的答案。」
他合上笔记本，语气b平常低了几分：「当记录可以被改写，改写後的版本就会变成新的真相。」
沈映晴看着他。「你相信吗？」
他停顿了一下。
「我相信真相还在。」他说，「只是已经不在容易被找到的地方。」
图书馆的熄灯提示音响起。
「你会後悔吗？」沈映晴忽然问。
林予衡沉默了一会儿。
「我原本以为安全的位置是站得够远。」他说，「现在才发现，那只是还没被注意。」
她没有再说话。
两人一起离开图书馆，走廊的灯b平常暗了一点。
「如果之後事情变得更麻烦，」她说，「你可以不用再陪我。」
林予衡停下脚步。
「我知dao。」
「只是我现在b较在意——站在哪一边。」
【本章阅读完毕，更多请搜索领看中文;http://www.whxianghe.com 阅读更多jing1彩小说】